教師風采 | 焦騰騰：“因為愛己所擇，所以堅定不移！”
發(fā)布日期：2022-04-22 瀏覽次數(shù)：520
因為愛己所擇，所以加倍認真
——記鄭州津孚國際學校優(yōu)秀地理教師焦騰騰
面對突如其來的疫情，所有人都措手不及。學校以最快的速度搭建起了“云課堂”，讓學生們在家中也能“停課不停學”。而這對于老師們卻是一個不小的挑戰(zhàn)。
焦騰騰老師感慨道：“網(wǎng)絡直播的最初感覺是尷尬的，一個人自言自語，師生沒有語言互動，沒有語言交流，感覺授課狀態(tài)不佳。我非常害怕學生對地理課失去興趣，更擔心學生對地理課堂感到失望。為了增加趣味性和參與感，我不僅認真?zhèn)湔n，還運用與地理教學有關的視頻音頻導入新授知識，激發(fā)學生學習興趣，提升授課效果。”
“焦老師不僅滿足于把課講完，還力求把課講好。她會擔心我們是否會喪失對地理的興趣，她會害怕我們對課堂失望。她不想讓我們淪為應試的機器，而是竭盡全力地想把她對地理的那份熱愛傳遞給我們，讓我們也真正愛上地理。”焦老師的學生紛紛表示。
焦騰騰老師感慨道：“網(wǎng)絡直播的最初感覺是尷尬的，一個人自言自語，師生沒有語言互動，沒有語言交流，感覺授課狀態(tài)不佳。我非常害怕學生對地理課失去興趣，更擔心學生對地理課堂感到失望。為了增加趣味性和參與感，我不僅認真?zhèn)湔n，還運用與地理教學有關的視頻音頻導入新授知識，激發(fā)學生學習興趣，提升授課效果。”
“焦老師不僅滿足于把課講完，還力求把課講好。她會擔心我們是否會喪失對地理的興趣，她會害怕我們對課堂失望。她不想讓我們淪為應試的機器，而是竭盡全力地想把她對地理的那份熱愛傳遞給我們，讓我們也真正愛上地理。”焦老師的學生紛紛表示。
從教以來，她勇挑重任，甘當孺子牛，勤奮踏實，追求上進，任勞任怨，深受學生愛戴。工作中焦騰騰老師秉著“動之以情，曉之以理”的教育理念，穩(wěn)住優(yōu)等生，提高中等生，發(fā)展后進生，尤其是對后進生不放棄。
在教育教學中，焦老師始終堅持精心備課，積極學習新課改理論，鉆研教材，切實抓好教學的每一個練習環(huán)節(jié)。焦老師以學生為主體，做到課堂課下相結合，注重引導學生的探求性學習與練習，精心組織設計每一堂課，以激發(fā)學生的學習動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學習氛圍，使學生在學習的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的學習習慣。
焦老師努力發(fā)現(xiàn)并開發(fā)每個學生的自身潛能，特別注重對學習進度比較慢的學生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。她對待學生把嚴與愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對進度較慢的學生做到不拋棄、不放棄，注重從思想上、學習上給予關心、多幫助、多輔導、多鼓勵，給予"偏愛"，感受到教師的溫暖，使學生在今后的學習訓練中樹立良好的自信心。焦老師在以往的任教畢業(yè)班教學中，因為工作努力、方法得當，所帶班級學生的地理成績大幅度提升，整體素質進步明顯，較好的完成了學校制定的目標任務。
“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。心之所向，滿是陽光，因為愛己所擇，所以堅定不移！
